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金龍獻瑞，獅舞呈祥。10月15日上午，蘭州信息科技學院校園內(nèi)鑼鼓喧天，氣氛熱烈，學校備受矚目的校園擴建工程開工儀式隆重舉行。甘肅省蘭州新區(qū)黨工委委員、管委會副主任李中，甘肅省民政廳社會組織管理局四級調(diào)研員武少英，甘肅省教科文衛(wèi)工會二級調(diào)研員龍青松，甘肅中華職業(yè)教育社秘書長徐云卿及蘭州新區(qū)各部門領導、學校全體領導、師生代表、承建方負責人及各界嘉賓齊聚一堂，共同見證這一歷史性時刻，現(xiàn)場洋溢著一派喜慶與希望的景象。
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活動現(xiàn)現(xiàn)場，四只色彩斑斕、威武雄壯的祥獅伴隨著鏗鏘有力的鼓點，時而騰空跳躍，時而搖頭擺尾，動作剛勁有力，栩栩如生，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。表演的高潮環(huán)節(jié)——“祥獅采青”寓意深遠：祥獅靈動地躍至高處，精準地“采”下懸掛的生菜（生才），并將其撕碎拋向現(xiàn)場，寓意工程建設“生機勃勃、生龍活虎”，未來必將“人才輩出”。這一傳統(tǒng)習俗為開工儀式增添了吉祥如意的美好祝福。
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蘭州信息科技學院理事長、執(zhí)行校長黃煒在致辭中表示，本次擴建工程是學校發(fā)展史上一個重要的里程碑，是學校應對發(fā)展需求、提升綜合辦學實力、邁向更高水平的關鍵一步。學校辦校23年來，始終堅持社會主義辦學方向，取得了一系列辦學成果，辦學實力顯著提升。他指出，本次擴建項目，是學校踐行“最以學生為中心”辦學理念的生動體現(xiàn)，標志著學校的基礎設施建設邁上了新臺階，更象征著學校在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展方面開啟了新征程。項目建成后將有效滿足學生多元化學習和活動需求，全面提升校園功能與服務品質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才提供有力支撐。同時對各級政府、社會各界及全體師生員工的支持表示感謝，并展望了學校在嶄新平臺上高質(zhì)量發(fā)展的美好未來。
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“這更像一封寫給全體在校生的‘未來家書’。”大一新生代表徐子杰在發(fā)言中動情地說。他代表同學們表達了對更廣闊成長空間的向往，并承諾將以“主人翁”的姿態(tài)，用勤奮和成績回報學校，與學校共同前行。
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教師代表張喆在發(fā)言中表示，校園擴建是學校邁向高質(zhì)量發(fā)展的關鍵里程碑。他代表全體教師鄭重承諾，將以此為契機，堅守育人初心、潛心教學改革、強化內(nèi)涵建設，把新校園耕耘成人才培養(yǎng)的沃土和科技創(chuàng)新的高地，與學校共同成長，不負期望與重托。
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校友代表、中建西部建設股份有限公司甘肅公司盧顥峰在發(fā)言中表示，母校的培育與成就令他自豪。他堅信此次擴建是學校發(fā)展的新起點，并承諾將深化校企合作，全力反哺母校，助力開創(chuàng)輝煌新篇章。
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承建單位在發(fā)言中鄭重承諾，將組建最精銳的項目團隊，以最高的標準、最嚴的要求，科學施工，確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效地完成建設任務，全力打造一個讓學校放心、讓師生滿意的精品工程。
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在全體與會人員的熱烈期盼中，學校主要領導與嘉賓共同揮動金鍬，為校園擴建工程培土奠基。這一刻，金色的泥土承載著希望與夢想，正式開啟了蘭州信息科技學院建設發(fā)展的新篇章。
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學校將本次擴建工程視為邁向未來的首要戰(zhàn)略舉措，予以最高程度的重視。為此，確立了高起點的規(guī)劃原則，不遺余力地匯集全球頂尖智慧。學校特聘曾為哈佛大學進行設計的國際知名設計公司擔綱主導，優(yōu)中選優(yōu)，組建了一支融匯中外智慧的頂尖團隊。唯有以一流的視野與標準進行前瞻性規(guī)劃，方能打造一所真正面向未來的學府。
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134名設計人員深耕方案與施工圖；155場專題研討會；28次師生需求座談會，3462名生師參與其中；35次調(diào)研問卷，深入調(diào)研28035名生師；赴外實地考察國內(nèi)外頂尖院校26次…，這不僅僅是一組組數(shù)字，更是未來校園一磚一瓦、一桌一椅背后，所承載的承諾與期待。
學校深知，一間教室的采光、一方書桌的尺寸、一條走廊的寬度，都深深影響著學子們的求學心境與成長軌跡。這是一份責任，更是一份沉甸甸的期待。上萬份問卷中的每一條建議，座談會上每一次熱烈的討論，都被設計團隊悉心聆聽、反復揣摩，最終化作圖紙上溫暖的細節(jié)——可能圖書館里多一個你曾期待的插座，可能是美育中心里規(guī)劃了你向往的共享空間，也可能是天臺上為你預留了一片可以仰望星空的自由空間。傾力以赴，只為讓這座從藍圖走向現(xiàn)實的校園，滿足學子們對大學的所有想象。
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此次項目擴建包括圖書館、美育中心、學生活動中心、科研中心、信息中心五大建筑。項目建成后將有效滿足學生多元化學習和活動需求，全面提升校園功能與服務品質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才提供有力支撐。
圖書館
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圖書館是蘭州信息科技學院展示先進教育理念和嚴謹學術精神的空間載體。地上6層，建筑面積27772.68㎡。設計秉持建立門戶形象，在校園中心打造地標建筑，將成為學校的文化客廳，為師生提供社區(qū)感。設計理念源自中國文人素有游歷山川，在自然中探求境界提升的傳統(tǒng)，設計以“學者之山”為主題，以甘肅的特色地貌為靈感，呈現(xiàn)富有雕塑感的山石般的體量。建筑中部設置360°全景閱讀層，純凈通透，意喻通過學習開璞見玉，挖掘潛力、提升價值。
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圖書館致力于打造一個融合學習、實踐、交流與休憩的復合型育人環(huán)境。一層作為“綜合服務樞紐”，集學術、文化與生活功能于一體。二、三層則聚焦“專業(yè)實訓”，賦能學科發(fā)展。四層營造出靜謐的“深度閱讀與數(shù)字學習”氛圍。五層、六層被打造成一個開放的“學術交流與創(chuàng)意孵化器”，從標準研修間到特色沙龍、冥想及休閑區(qū)，全方位支持協(xié)作研究、靈感激發(fā)與身心平衡。
大學生美育中心
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美育中心地上1層，地下局部1層，建筑面積5564.52㎡，設計特別保留了連續(xù)的弧形拱門元素，與旁邊的老體育館遙相呼應，也讓廣場人流較多的地方顯得更加活潑。這種拱廊設計是校園建筑的經(jīng)典手法，既美觀又大氣。整體造型借鑒了歐洲古典羅馬劇場，講究對稱和完整感，高大的拱圈也讓建筑顯得格外挺拔。外立面延續(xù)了校園規(guī)劃中的深磚紅色調(diào)，凸顯學校濃厚的人文氣息。選用紅砂巖代替?zhèn)鹘y(tǒng)紅磚，不僅更耐久，也進一步提升了建筑的歷史厚重感和品質(zhì)。
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內(nèi)部容納了600座劇場和300座多功能廳，體量較大，外立面設計以簡潔統(tǒng)一為主，沒有過多復雜裝飾，力求體塊干凈、整體感強，也與對面的體育館形成和諧對話。
學生活動中心
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學生活動中心地上2層，建筑面積3012.55㎡，設計概念來源于中國傳統(tǒng)四合院與坡屋頂建筑，以現(xiàn)代手法重新演繹了古典院落形態(tài)。坡屋頂不僅美觀，也非常實用，利于排水和自然采光。在光影設計上，天窗與玻璃窗大量引入自然光，提升空間明亮感和通透性。古典元素如拱形窗與現(xiàn)代材料如玻璃幕墻在此交匯，體現(xiàn)出從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的設計演進。
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學生活動中心是學生校園生活的重要場所。它能通過社團活動、社交聚會 ，提升學生社交與團隊協(xié)作能力；以興趣培養(yǎng)、才藝展示，促進個性發(fā)展；借助講座培訓、職業(yè)指導，助力學生學習成長；還通過舉辦多樣文化與集體活動，增強校園文化與凝聚力。
大學生體育中心
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體育中心地上1層，建筑面積5532.66㎡，設計靈感來自體育中的“接力棒”，象征著運動精神的生生不息。建筑與場地緊密結(jié)合，既滿足大空間多功能使用需求，也延續(xù)了校園整體規(guī)劃風格。外觀簡潔有力，體現(xiàn)厚重、大氣的設計目標。立面風格融合了古典與現(xiàn)代元素——既延續(xù)了傳統(tǒng)拱門和柱廊的韻律感，又通過幾何化的柱廊排列和屋頂自然采光的設計，傳遞出現(xiàn)代建筑的力量與明亮。這是一座既尊重傳統(tǒng)、又面向未來的體育建筑。
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科研中心\信息中心
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科研中心、信息中心致力于打造兼具歷史底蘊與創(chuàng)新活力的科研及信息化服務空間。在這里，現(xiàn)代科技的極簡線條將融入具有地域特色的文化元素，讓前沿探索扎根于深厚的學術傳統(tǒng)。信息中心不僅是高速運算的“數(shù)據(jù)駕駛艙”，更將是激發(fā)靈感的“智慧孵化器”，通過智能化的信息服務，為跨學科協(xié)作提供強大支撐。科研中心則規(guī)劃了從開放共享的團隊協(xié)作區(qū)到靜謐獨立的個人沉思回廊，既鼓勵思想的激烈碰撞，也尊重靈感的靜默生長，旨在營造一個既能仰望星空、又能腳踏實地的一流學術環(huán)境。祥獅獻瑞，奠基未來。此次隆重而喜慶的開工儀式，不僅宣告了一項重大工程的啟動，更吹響了蘭州信息科技學院向特色鮮明的高水平應用型大學奮進的號角，預示著學校的明天更加燦爛輝煌！
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