圖形是平面設(shè)計(jì)的核心元素之一，故圖形設(shè)計(jì)也是設(shè)計(jì)師必須掌握的重要能力，不論是海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、Logo設(shè)計(jì)都離不開(kāi)圖形設(shè)計(jì)，其中最具代表性的還是要數(shù)Logo中的圖形設(shè)計(jì)，所以蔥爺從logo 圖形入手，總結(jié)了6個(gè)最常用的圖形設(shè)計(jì)方法。
加法是圖形設(shè)計(jì)中最常見(jiàn)、最實(shí)用的方法，即把兩個(gè)或兩個(gè)以上的元素組合成一個(gè)新的圖形。
加法操作方式主要有兩種：
第一種：將兩個(gè)或兩個(gè)以上元素的圖形拼接或組合在一起，得到的新圖形中雖然含有加法中的每一個(gè)元素，但外形輪廓已不是他們當(dāng)中的任何一個(gè)圖形，即它們都是新圖形的子圖形，這種相加的方式關(guān)鍵在于找到各元素可以巧妙連接的點(diǎn)，或者可以完美組合的方式。
▲字母C與鉆戒組合在一起。
▲將樹(shù)葉與咖啡杯巧妙連接起來(lái)。
▲廣州塔與“品”字融合在一起。
▲字母U與H組合。
第二種：將元素A融合進(jìn)元素B中，得出的圖形在外形上仍保持著元素B的大體特征，但是元素A也完美地融入在里面。即B是母圖形，A是子圖形，這種方式的關(guān)鍵在于元素A是否能完美地融入元素B當(dāng)中。
▲游戲手柄是子圖形，河馬是母圖形。
▲愛(ài)心是子圖形，狐貍是母圖形。
▲海浪是子圖形，樹(shù)葉是母圖形。
實(shí)例：高音符號(hào)+眼睛
由于高音符號(hào)中間的螺旋與眼珠造型類(lèi)似，所以具備了做加法的前提，但要怎么組合效果會(huì)比較好呢？我們可以嘗試一下，首先我嘗試了第一種方法，即把高音符和眼睛都作為新圖形的子圖形，如下圖。
雖然兩個(gè)元素都得到了完好保留，但造型不太美觀、簡(jiǎn)潔，而且這兩個(gè)元素的線條并沒(méi)有融合起來(lái)，而是簡(jiǎn)單、粗暴的相加。所以我嘗試了第二種方法，把高音符作為眼睛的子圖形，如下圖。
上圖把兩個(gè)元素完美連接了起來(lái)，整個(gè)圖形比方案一簡(jiǎn)潔了不少，而且仍保有比較高的識(shí)別性，所以這個(gè)思路更靠譜，在此基礎(chǔ)上用輔助線規(guī)范一下，這個(gè)圖形設(shè)計(jì)就完成了。
即把元素A通過(guò)變形或者增加一點(diǎn)輔助元素，使其在造形上向元素B靠近，但仍保有圖形A的識(shí)別性，新得到的圖形介于圖形A和B之間。
比喻手法成立的前提是，元素A與元素B在造型上要比較接近。
▲通過(guò)變形把手掌比喻成鴿子。
▲通過(guò)變形把字母V比喻成鹿頭。
▲通過(guò)在條紋狀的“M”上增加一雙筷子，把其比喻成面條。
實(shí)例：把愛(ài)心比喻成桃子
愛(ài)心圖形在外形上與桃子本來(lái)就相似，所以我們只需要在愛(ài)心上方加一片小樹(shù)葉就能達(dá)到目的。
不過(guò)上圖太過(guò)常規(guī)，沒(méi)有設(shè)計(jì)感和獨(dú)特性，所以我在愛(ài)心上做了一點(diǎn)加工，形成了循環(huán)的效果，如下圖。
大致效果還行，接下來(lái)，我們用輔助線把這個(gè)圖形比較規(guī)范地畫(huà)出來(lái)就可以了。
正負(fù)形又稱陰陽(yáng)形，最典型的代表就是太極圖，即在一個(gè)圖形中，填充了顏色的部分是圖形，沒(méi)有填充顏色的部分也可以形成圖形，正負(fù)圖形通常是包圍式或半包圍式的。
所以正負(fù)圖形設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于，既要使正形能清晰的呈現(xiàn)出一個(gè)圖形，還得使正形的負(fù)空間也能成為一個(gè)圖形，由于負(fù)形沒(méi)有正形搶眼，所以負(fù)形的輪廓一定要盡量簡(jiǎn)潔、具有很強(qiáng)的識(shí)別性。
在Logo設(shè)計(jì)中，英文字母是最常被用來(lái)做正負(fù)圖形的，因?yàn)橛⑽脑煨蛪蚝?jiǎn)單，且大多數(shù)字母都是包圍或半包圍式結(jié)構(gòu)。
實(shí)例：把字母D的負(fù)形設(shè)計(jì)成字母R
由于字母D是一個(gè)包圍式結(jié)構(gòu)，剛好中間有一個(gè)比較大的負(fù)形空間，所以很適合用來(lái)設(shè)計(jì)正負(fù)圖形，但從下圖可以看出，線結(jié)構(gòu)的字母R并不適合做D的負(fù)形。
所以我們需要將R處理一下，使它成為一個(gè)面的圖形，前后差別很大，但仍具有R的識(shí)別性。
調(diào)整后的R就可以作為D的負(fù)形了，其結(jié)合方式有兩種，一種是全包圍式的，一種是半包圍式的，從下圖可以看出，方案二（半包圍式的）更好看、更特別一些。
同樣，我們也需要用對(duì)該圖形進(jìn)行規(guī)范。
外輪廓出來(lái)后，我們還可以在正形內(nèi)增加一些細(xì)節(jié)，使其更豐富、更有層次。
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還有些圖形不需要全新創(chuàng)作，而是可以根據(jù)攝影圖片描摹出來(lái)，比如很多l(xiāng)ogo圖形喜歡描摹人物頭像、雕塑、植物等圖片。
由于拍攝圖片的角度可能不會(huì)太好，或者整體不是特別符合我們?cè)O(shè)計(jì)的需求，所以在描摹的過(guò)程中通常要做優(yōu)化調(diào)整，比如稍作簡(jiǎn)化，去掉不是特別重要的細(xì)節(jié)，只保留比較關(guān)鍵的部分，或適當(dāng)改變其外形等等。
實(shí)例：“舜皇”頭像描摹
找到一張合適的圖片之后，我們可以把它的明暗對(duì)比調(diào)大一點(diǎn)，然后在PS中執(zhí)行圖像-調(diào)整-閾值，把圖片變成黑白兩色，我們要做的就是把陰影部分勾出來(lái)。
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當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中要主動(dòng)做一些優(yōu)化和調(diào)整，讓這個(gè)圖形要保持著跟原圖比較高的相似度，且整體干凈簡(jiǎn)潔，細(xì)節(jié)流暢利落。勾出大形以后加上顏色和背景，這個(gè)圖形就做完了。
藝術(shù)源于生活，圖形設(shè)計(jì)也是如此，但如果只是把生活中的事物直接還原成圖形，未免會(huì)太過(guò)普通、沒(méi)有特色，這一點(diǎn)在logo圖形的設(shè)計(jì)中尤其重要。
那么如何使這些來(lái)源于生活的圖形變得特別呢？其實(shí)不一定要加入其他元素，有一個(gè)很常用的方法是將原本不規(guī)則的圖形幾何化，比如把動(dòng)物圖形設(shè)計(jì)成圓形或方形。
或者用幾何圖形把某個(gè)元素表現(xiàn)出來(lái)，比如用幾何圖形設(shè)計(jì)英文字母就很常見(jiàn)。
這個(gè)方法的關(guān)鍵是要使圖形幾何化以后，仍能保持著原圖形的識(shí)別性，所以我們要根據(jù)原圖形本身的特點(diǎn)，來(lái)反復(fù)嘗試看它適合轉(zhuǎn)化成哪種幾何圖形。
實(shí)例：圓形的“購(gòu)”字設(shè)計(jì)
比如說(shuō)“購(gòu)”字，如果把它設(shè)計(jì)成矩形會(huì)很容易，但會(huì)缺少特點(diǎn)，因?yàn)樗旧淼耐庑尉秃芙咏匦危晕掖蛩惆阉O(shè)計(jì)成圓形，能不能行得通呢？我們可以先在草圖上試一試。
從草圖中可以看出，購(gòu)字還是可以設(shè)計(jì)成圓形的，于是我用比較規(guī)范的手法把它在Ai里畫(huà)出來(lái)，這樣就得到了一個(gè)圓形的“購(gòu)”字，很特別也很有設(shè)計(jì)感，但仍不難看出這是一個(gè)“購(gòu)”字。
置換也是圖形設(shè)計(jì)中常用的手法，即用元素A替換元素B中的某個(gè)局部從而得到圖形C，這要求元素A與元素B的某個(gè)局部在造型上有一定的相似性，這樣圖形C保留元素B的外形特征和識(shí)別性，這一方法在字體設(shè)計(jì)中也經(jīng)常會(huì)用到。
需要注意的是，置換過(guò)來(lái)的元素A在設(shè)計(jì)風(fēng)格和細(xì)節(jié)處理上，都要與元素B統(tǒng)一。
實(shí)例：豬豬冰淇淋圖形設(shè)計(jì)
球形冰淇淋的上半部分是球形的，而把豬設(shè)計(jì)成圓形的圖形也很多，所以用豬置換冰淇淋球也是很簡(jiǎn)單、很自然的事情。
由于雪糕筒的風(fēng)格是很簡(jiǎn)潔的描邊風(fēng)格，所以豬的設(shè)計(jì)風(fēng)格也要與其統(tǒng)一。
接下來(lái)只要在豬的圖形上加一個(gè)雪糕筒就可以了，調(diào)整一下二者的比例關(guān)系，統(tǒng)一線條粗細(xì)，一個(gè)豬豬冰淇淋圖形就設(shè)計(jì)好了。
圖形設(shè)計(jì)的方法還有很多，大家可以通過(guò)看大量的作品來(lái)自行總結(jié)，不過(guò)，最重要的不是知道這些方法，而是懂得如何通過(guò)正確地使用它們?cè)O(shè)計(jì)出優(yōu)秀的圖形。牢記設(shè)計(jì)的基本原則，多觀察生活中的事物，尋找不同造型的特點(diǎn)，并多去嘗試把它們聯(lián)系起來(lái)，或者是把他們用另外一種方式表現(xiàn)出來(lái)，長(zhǎng)此以往，你對(duì)圖形設(shè)計(jì)的感覺(jué)一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)
來(lái)源：蔥爺
