第六屆中國教育創新成果公益博覽會開幕式現場

重量級嘉賓探討設計賦能傳統文化

汲古明新·洞見未來——2023未來設計教育論壇探討在以人工智能為代表的新科技革命加速到來的當下，如何通過設計助力中國文化走向世界、面相未來。本次論壇邀請重量級嘉賓參與，原文化部黨組副書記、副部長趙少華，北京師范大學未來設計學院學術委員會主任、原中央美術學院副院長、中國藝術研究院副院長譚平，故宮博物院出版部副編審、故宮學校副校長江英，吉爾吉斯斯坦高校代表Bekboev Daniiar、“一帶一路”青年設計師交流項目發起人之一李從容，暨南大學智能科學與工程學院副教授趙闊等文化界、學術界專業人士，與學院教師一同就設計賦能傳統文化進行交流和分享。論壇由北京師范大學未來設計學院院長高鵬主持。

北京師范大學未來設計學院院長高鵬主持論壇

原文化部黨組副書記、副部長趙少華肯定了北師大未來設計學院自成立以來的矚目成績，稱其跨學科、前沿性的教學理念值得鼓勵和支持，是未來設計教育的重要踐行者。同時也囑咐未來設計要堅定文化的自信和自強，借鑒吸收人類一切優秀的文明成果。

原文化部黨組副書記、副部長趙少華發表主旨演講

北京師范大學黨委副書記、紀委書記孫紅培在論壇致辭中表示，北師大未來設計學院立足珠海，服務地方經濟社會發展，通過多元舉措助力粵港澳大灣區設計產業融合，促進基礎教育與高等教育藝術資源共享、人才培養貫通。學院搭建了國際化的跨界合作平臺，以項目式學習為載體，開展廣泛的交流和合作，促進中外文化的互學和互鑒。

北京師范大學黨委副書記、紀委書記孫紅培在論壇中致辭

北京師范大學未來設計學院學術委員會主任譚平表示，教育是關于人成長的事，它是一個長遠的事，也是一個未來的事情。未來設計學院根植于藝術、設計、科技、教育的交叉領域，能讓學生通過多學科的交流，以多種角度看待世界。

北京師范大學未來設計學院學術委員會主任譚平發表主旨演講

故宮博物院出版部副編審、故宮學校副校長江英發表演講

“一帶一路”青年設計師交流項目發起人Bekboev Daniiar、李從容發表演講

PBL教學實踐項目助力中國文化傳承與創新

論壇期間，北師大未來設計學院正式發布2023-2024學年的PBL大挑戰教學實踐項目，通過實例講述未來設計學院在設計教育中如何講好中國故事，傳播中國聲音。

PBL模式（Project-Based learning）是北師大未來設計學院的特色教學模式，其以學生為主體，以專業領域的各種問題為教學起點，讓學生圍繞真實問題尋求解決方案。每年10月學院正式發布PBL大挑戰項目，全院師生跨專業報名，自由組隊，次年4月交付設計成果。該模式以問題、能力和目標為導向，師生跨專業合作，在團隊協作中進行項目實操，進一步推動產教融合。

今年發布的PBL大挑戰教學實踐項目包括故宮建筑少兒讀本研發項目、故宮色彩（圖案）系統研究項目、深圳灣文化廣場D/BAY場館智慧服務系統設計項目、“一帶一路”國家設計走出去項目以及茶甡產品及新材料研發設計項目，各項目均具亮點和特色。

北師大未來設計學院的PBL大挑戰教學實踐項目關注傳統文化的復興與發展，與故宮學校和故宮出版社合作，推出故宮建筑少兒讀本研發項目和故宮色彩（圖案）系統研究項目，以促進故宮文化遺產在當代教育體系的學術梳理及應用傳播。

北京師范大學未來設計學院與故宮學校合作推出故宮建筑少兒讀本研發項目，通過不同的設計呈現形式，讓各學齡段兒童從不同維度了解故宮。

北京師范大學未來設計學院與故宮出版社共同合作故宮色彩 (圖案)系統研究項目，以此促進故宮文化遺產在當代教育體系的學術梳理及應用傳播。

結合當下發展與國家政策，吉爾吉斯共和國教育與科學部和北師大未來設計學院攜手合作，共同推出“一帶一路”國家設計走出去項目，通過建立跨國高校間的交流與合作平臺，促進不同文化間的深入理解，以中國設計、吉爾吉斯斯坦制造為合作起點，通過中國創作傳播優秀中國文化。

“一帶一路”國家設計走出去項目

除了關注文化傳承與創新，北師大未來設計學院也致力于深化產教融合。北師大未來設計學院的深圳灣文化廣場D/BAY場館智慧服務系統設計項目與華潤置業開展校企合作，為未來服務設計產業培養優秀的創新服務設計人才；茶牲產品及新材料研發設計項目則與澳門創新環保材料研發品牌“茶甡”進行深度合作，探討技術創新、產品創新與商業模式創新的多種可能性。

北京師范大學未來設計學院與華潤置地合作推出深圳灣文化廣場D/BAY場館智慧服務系統設計項目，運用“產教融創”的實踐教學模式為未來服務設計產業培養優秀的創新服務設計人才，服務智慧城市更新。

北京師范大學未來設計學院與澳門創新環保材料研發品牌“茶甡”合作推出茶甡產品及新材料研發設計項目，探討技術創新、產品創新與商業模式創新的多種可能性。

設計教育成果展聚焦未來教育發展

教博會期間，北師大未來設計學院舉辦設計教育成果展。展覽聚焦未來教育發展方向，討論美育課程教學設計，研究教育規律，設計教育場景，展示了未來設計學院2022-2023學年已經完成的PBL大挑戰教學實踐項目。

值得一提的是，“設計與教育”展區展示了學院對基礎美育課程、教學教具、美育讀本、校園環創、校園教學場景的全面性研究，多維度展現學院推動設計教育發展的系統化探索路徑。

北京師范大學黨委常委、副校長王守軍為嘉賓導覽

北京師范大學未來設計學院院長高鵬為香港教育大學協理副校長周文港介紹PBL大挑戰教學實踐成果

北京師范大學未來設計學院展區現場

北師大未來設計學院致力于培養能夠解決未來面臨的潛在問題、展開藝術設計發展實踐的創造型人才，探索并開拓設計教育的未來。正如北師大未來設計學院院長高鵬所言：“對未來預判性的研究能啟發學生突破常規，以更加創意的方法解決現實問題，迎接未來的挑戰和機遇。北師大未來設計學院所探索的設計教育，是面向學生未來五年，甚至十年的社會和生活。學院的學生從入學的那一刻起，就要不斷思考未來需要什么樣的設計，需要什么樣的設計人才。”

北京師范大學未來設計學院展區現場